U razdoblju od 2. do 6. studenoga Gradska knjižnica Grada Donjeg Miholjca ugostila je učenike prvih razreda Srednje škole Donji Miholjac, smjerova: agrotehničar, opća gimnazija i turističko-hotelijerski komercijalist. Učenici su u posjet knjižnici došli u pratnji svojih profesorica Ines Vrbešić i Marijane Molnar.
Knjižničarka Marina Mihaljević za njih je pripremila edukativno predavanje i interaktivno druženje na temu „ChatGPT zna sve. Ili ipak ne? Knjižnica u digitalnom dobu“, s ciljem približavanja uloge knjižnice u suvremenom digitalnom okruženju te poticanja promišljanja o informacijama koje svakodnevno pronalazimo u knjigama, na internetu i uz pomoć alata umjetne inteligencije.
Polazeći od sveprisutnosti umjetne inteligencije i njezine sve veće uloge u obrazovanju i svakodnevnom životu, razgovarali smo o mogućnostima koje nam pružaju alati poput ChatGPT-a, ali i o njihovim ograničenjima. Učenici su imali priliku saznati na koje sve načine umjetna inteligencija može biti koristan pomoćnik u učenju, istraživanju i pronalaženju informacija, ali i zašto njezine odgovore ne treba prihvaćati bez prethodne provjere.
Kroz razgovor, primjere i zajedničku raspravu posebno smo se osvrnuli na važnost pravilnog postavljanja upita, prepoznavanja mogućih netočnosti u odgovorima umjetne inteligencije te provjeravanja dobivenih informacija iz različitih i pouzdanih izvora. Uspoređivali smo knjige i internetske izvore, razgovarali o njihovim prednostima i nedostacima te promišljali o tome kako odabrati odgovarajući izvor informacija ovisno o temi i potrebama istraživanja.
Učenici su pokazali velik interes za temu, aktivno su sudjelovali u razgovoru, postavljali pitanja, iznosili vlastita iskustva i dijelili načine na koje se već koriste digitalnim alatima i umjetnom inteligencijom. Njihova znatiželja i spremnost na raspravu otvorile su brojna zanimljiva pitanja, osobito o tome možemo li uvijek vjerovati informacijama koje nam pruža umjetna inteligencija, kako razlikovati točne od netočnih podataka i zašto je važno samostalno promišljati čak i kada nam se odgovor čini uvjerljivim.
Poseban naglasak tijekom susreta stavljen je na informacijsku pismenost, razvoj kritičkog mišljenja i vrednovanje informacija. U vremenu u kojem smo svakodnevno izloženi velikoj količini različitih sadržaja, a informacije su nam dostupne brže nego ikada prije, važno je razvijati sposobnost njihova pronalaženja, razumijevanja, provjeravanja i odgovornog korištenja. Nije dovoljno samo pronaći odgovor, već je potrebno znati procijeniti tko ga je i na temelju čega oblikovao, koliko je pouzdan te može li se potvrditi u drugim relevantnim izvorima.
Ovim susretom željeli smo učenicima približiti knjižnicu kao mjesto koje i u digitalnom dobu ima važnu ulogu u obrazovanju, informiranju i razvoju znanja. Knjige i drugi tradicionalni izvori informacija nisu izgubili svoju vrijednost, već se danas nadopunjuju digitalnim sadržajima i novim tehnologijama. Upravo je zato važno znati se služiti različitim izvorima, prepoznati njihove mogućnosti i ograničenja te odabrati one koji pružaju najpouzdanije informacije.
Zahvaljujemo učenicima na aktivnom sudjelovanju, zanimljivim pitanjima i otvorenosti za razgovor, kao i profesoricama Ines Vrbešić i Marijani Molnar na dolasku i suradnji.
Jer ChatGPT može ponuditi odgovor na gotovo svako pitanje, ali na nama je da naučimo prepoznati je li taj odgovor točan, kvalitetan i vrijedan povjerenja. U tome su informacijska pismenost, kritičko mišljenje i knjižnica naši važni saveznici, čak i u digitalnom dobu!
